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部编人教版语文三年级上册-第3单元 10.在牛肚子里旅行|PPT课件(共33页).ppt
10.在牛肚子里旅行,一、作者简介,二、生字词语,三、课文主旨、语句等分析,四、练习题,作者简介,张之路(1945年-),山东诸城人,毕业于首都师范大学物理系。 我国最有影响的少儿小说作家之一。主要从事电影剧本、小说、童话和电视剧本的创作。其作品不仅屡屡在国际国内获奖,而且绝大多数被改编成电影、电视,风靡全国,拥有广大的读者。,知识库,牛一共有四个胃,前三个用来贮藏食物,只有第四个才是管消化的!,反刍:进食经过一段时间以后将半消化的食物返回嘴里再次咀嚼。,牛的进食顺序:,看生字,读一读,咱 偷 答 应 卷 骨 齿 嚼 吞 胃 悲 咽 几 泪 眯,生字都读对了吗,zán tōu dā yīng juǎn gū chǐ jiáo,咱 偷 答 应 卷 骨 齿 嚼 吞 胃 悲 咽 几 泪 眯,tūn wèi bēi yàn jī lèi mī,,会写字详解,旅 总笔画数:10画 结构:左右 拼音: lǚ 组词:旅行 易错提示:注意右边的笔画顺序。,,会写字详解,咱 总笔画数:9画 结构:左右 拼音: zán 组词:咱们 易错提示:不要写成左宽右窄。,,会写字详解,怜 总笔画数:8画 结构:左右 拼音: lián 组词:可怜 易错提示:右边是“令”字,不要写成“今”字。,,会写字详解,救 总笔画数:11画 结构:左右 拼音: jiù 组词:救命 易错提示:部首“攵”不要写成“又”字。,会写字详解,,命 总笔画数:8画 结构:上下 拼音: mìng 组词:生命 易错提示:最后一笔竖要写得直。,会写字详解,拼 总笔画数:9画 结构:左右 拼音: pīn 组词:拼命 易错提示:部首中的最后一笔“提”不要写成“横”。,会写字详解,扫 总笔画数:6画 结构:左右 拼音: sǎo 组词:扫地 易错提示:左窄右宽,会写字详解,胃 总笔画数:9画 结构:上下 拼音: wèi 组词:胃口 易错提示:上半部分是“田”字,不要写成“口”字。,会写字详解,,管 总笔画数:14画 结构:上下 拼音: guǎn 组词:管理 易错提示:上窄下宽。,会写字详解,刚 总笔画数:6画 结构:左右 拼音: gāng 组词:刚才 易错提示:不要写成左窄右宽。,会写字详解,流 总笔画数:10画 结构:左右 拼音: liú 组词:流汗 易错提示:左窄右宽。,会写字详解,泪 总笔画数:8画 结构:左右 拼音:lèi 组词:泪水 易错提示:左窄右宽。,会写字详解,算 总笔画数:14画 结构:上中下 拼音: suàn 组词:计算 易错提示:中间部分是“目”字不要写成“曰”字。,,我会读词语,旅行 咱们 可怜 来得及 救命 拼命 疼痛 叫喊 刚才 流下 眼泪 计算,,回想一遍课文,现 在 交 流 一 下!,·青头是怎样帮助红头的? ·红头的情绪从一开始被吃进 牛肚子到最后出来是怎样变化的?,,红头在牛肚子里的旅行可以说是一次意外,如果没有得到青头的帮助,它也不可能顺利地从牛肚子里出来。从他们身上你看到了什么?有何感悟?,,“救命??!救命啊!”红头拼命叫起来。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊,救命??!”,,解析:作者连续用了四个“救命啊”,充分体现了红头被牛吃掉后的焦急和害怕。,,2. “那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。 “可是,你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。,,解析:这两段话充分表达了红头此时的悲哀、绝望,也为下文介绍牛肚子的结构及红头逃出的路线做了铺垫。,,3.红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”,,解析:红头“高兴得流下了眼泪”,表达了他在经历过性命攸关的事之后比高兴更加激动的情绪,以及对青头的感激。,,不论我们遇到什么样的事,都不能紧张,一定要发挥聪明才智,冷静处理好事情。更重要的是学会互相帮忙,共同解决困难。请记?。和沤峋褪橇α?。,,想一想,当红头从牛肚子里出来后, 还会对青头说些什么?,1.比一比,组词。 救( ) 怜( ) 流( ) 求( ) 冷( ) 留( ) 2.用“刚才”和“旅行”分别写句子。( )。( )。,